Higiene y toxicología Grupo 3251
El aula virtual de Higiene y toxicología, es una herramienta que permitirå la comunicación y recepción de trabajos de los alumnos, así mismo favorecerá la evaluación y retroalimentación.Tambien permitirå al docente compartir diversos materiales educativos correspondientes a la asignatura.
El aula virtual está dirigida a estudiantes que cursan el tercer semestre de la licenciatura en Nutriología.
El sitio está estructurado con apartados que corresponden a: Un foro donde podrán expresar sus dudas, la sección "presentación" en la que estará disponoible la secuencia didáctica y rubricas para la evaluación y partados correspondientes a cada unidad temática.
GRUPO 1109 BQ Dra. Lucila Álvarez Barrera
GRUPO 1109 BQ
Como apoyo a las clases presenciales y las clases en línea del componentes de Bioquímica, para los alumnos del primer año de la carrera de Médico Cirujano. Para reforzar los conocimientos adquiridos durante las clases presenciales o en línea ya que en el aula encontrarán lecturas complementarias, tareas, chats, exámenes y podrán interactuar con la profesora y con sus compañeros. Objetivo
Analizar los mecanismos que regulan las funciones celulares del cuerpo humano. En esta aula se incluyen las actividades de la teoría, el seminario y el laboratorio del componente de Bioquímica del grupo 1109.
Bioquímica 1113 Dra. Lucila Álvarez Barrera.
"Como apoyo a las clases presenciales y las clases en línea del componentes de Bioquímica, para los alumnos del primer año de la carrera de Médico Cirujano. Para reforzar los conocimientos adquiridos durante las clases presenciales o en línea ya que en el aula encontrarán lecturas complementarias, tareas, chats, exámenes y podrán interactuar con la profesora y con sus compañeros. Objetivo
Analizar los mecanismos que regulan las funciones celulares del cuerpo humano. En esta aula se incluyen las actividades de la teoría, el seminario y el laboratorio del componente de Bioquímica del grupo 1113. "
Higiene y Toxicología Grupo 3201
El objetivo del aula es contar con un espacio virtual que facilite la interacción con los alumnos, ya que debido a la situación de salud presente, las actividades presenciales se han visto restringidas e incluso apoyará posteriormente para las clases presenciales.
El aula contribuirá como herramienta virtual a las actividades académicas de los alumnos del segundo año de la Carrera de Nutriología, que cursan la asignatura de Higiene y Toxicología, correspondiente al plan de estudios de la carrera. A través del aula los alumnos podrán tener acceso a diversos materiales educativos, entregar tareas y presentar exámenes, facilitará la evaluación y retroalimentación.
Unidad Multimedia- AV de Simulación Clínica 01
OBJETIVO: Ofrecer recursos didácticos digitales complementarios a las actividades de simulación clínica desarrolladas en la Unidad Multimedia de Morfofisiología.
DIRIGIDO: Estudiantes y profesores de las carreras del área de las salud y del comportamiento.
PARA: La revisión y evaluación de los aspectos teóricos necesarios para la participación en los prácticas de simulación clínica que se llevarán a cabo de manera presencial en la Unidad Multimedia de morfofisiología.
LOS ALUMNOS ENCONTRARÁN: recursos digitales como videos, documentos de lectura descargables, tutoriales y actividades de repaso y evaluación.
aula-medicina-fesZ25
El objetivo del aula virtual será complementar la formación clínica de los alumnos de tercer año de la carrera de medicina que rotan en los espacios hospitalarios en consulta externa. está dirigida a los estudiantes que atenderán pacientes pediatricos en el primer y segundo nivel de atención. a través de este entorno virtual se busca reforzar conocimientos, facilitar el acceso a materiales actualizados, fomentar el aprendizaje autónomo y promover el desarrollo de habilidades clínicas, diagnósticas y de razonamiento crítico. en este sitio el alumno encontrará recursos educativos, guías clínicas, actividades interactivas, foros de discusión, evaluaciones formativas y enlaces útiles para apoyar su práctica diaria. La plataforma servirá también como canal de comunicación entre docentes y estudiantes, permitiendo dar seguimiento a su proceso académico.
Investigación
"El Aula Virtual está dirigida a estudiantes de quinto y octavo semestre de la carrera de Psicología cuya etapa de formación profesional es en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.
El objetivo es favorecer el proceso enseñanza - aprendizaje a través de las diferentes actividades y recursos que se pueden utilizar en el aula, con los cuales los estudiantes puedan interactuar de forma sencilla y que a través de ellos puedan conocer los ejes temáticos en donde puedan iniciar un proyecto de Investigación, así mismo, para que tengan un sistema de evaluación mas exacta que permita a los alumnos tener un seguimiento de su desempeño
Procesos Psicosociales y de Org en el Trabajo
El propósito de utilizar el aula es que las y los alumnos identifiquen las teorías y aproximaciones sobre el trabajo, sus impactos en la integridad mental de los trabajadores. Esta dirigida a alumnas y alumnos de 8vo semestre de la carrera de psicología, quienes encontrarán las lecturas del compendio, así como actividades complementarias como videos, infografías, foros de discusión que favorecerán el logro de los objetivos establecidos. Así mismo, encontrará los dos exámenes programados en el semestre y permitirá que las y los participantes tengan un seguimiento preciso de sus avances y calificaciones obtenidas.
Reclutamiento, Selección y Des.Rec.Hum (Lilia)
"El Aula Virtual está dirigida a estudiantes de quinto y séptimo semestre de la carrera de Psicología cuya etapa de formación profesional es en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.
El objetivo es favorecer el proceso enseñanza - aprendizaje a través de las diferentes actividades y recursos que se pueden utilizar en el aula, con los cuales los estudiantes puedan interactuar de forma sencilla. Así mismo conocer y aplicar los conocimientos adquiridos en un ejercicio practico en donde desarrollen cada una de los procesos de incorporación de las personas a las organizaciones
Finalmente para que tengan un sistema de evaluación mas exacta que permita a los alumnos tener un seguimiento de su desempeño."
Des Organizacional y Rel Intergrupales 305D
"El Aula Virtual está dirigida a estudiantes de tercer semestre de la carrera de Psicología cuya etapa de formación profesional es en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.
El objetivo es favorecer el proceso enseñanza - aprendizaje a través de las diferentes actividades y recursos que se pueden utilizar en el aula, con los cuales los estudiantes puedan interactuar de forma sencilla y que a su vez puedan conocer los procesos en los que puede aportar un psicólogo organizacional, así mismo, para que tengan un sistema de evaluación mas exacta que permita a los alumnos tener un seguimiento de su desempeño."
Impactos en la Integridad Mental.
La unidad de aprendizaje Impactos en la integridad mental. Diseño y aplicación de programas de prevención e intervención, en la modalidad de práctica supervisada está dirigida a alumnos de octavo semestre. Pretende brindar información que le permita identificar los factores psicosociales que se encuentran presentes en las organizaciones, particularmente aquellos que puedan repercutir en la salud de los trabajadores, para realizar tanto evaluación de los mismos como un programa de prevención e intervención. Así mismo encontrará materiales complementarios para reforzar los temas revisados en la presente unidad de aprendizaje.
Aplicaciones Multimedia en la Educación
La unidad de aprendizaje Aplicaciones Multimedia en la Educación forma parte de las unidades de aprendizaje complementarias de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de estudios Superiores Zaragoza, de la etapa de Psicología Educativa , se cursa a partir del sexto semestre, es con una modalidad de Curso taller y de caráctes Optativa. A continuación se presentan los objetivos de la Unidad
Objetivo general
El alumno:
Desarrollará habilidades en el diseño, adaptación y aplicación de materiales curriculares
multimedia con fines educativos.
Objetivos específicos
El alumno:
1. Expondrá las características de materiales multimedia en el campo de la educación.
2. Describirá los elementos básicos de diversos programas de autoría.
3. Desarrollará materiales curriculares multimedia mediante diversos programas de autoría
Reclutamiento y Selección, y desarrollo de R.H.
El objetivo es brindar un espacio complementario de aprendizaje, permitiendo el acceso organizado, flexible y permanente a los contenidos del curso. Esta aula virtual está dirigida a los estudiantes de 3er semestre que cursan la unidad de "Reclutamiento y Selección de Personal" los estudiantes podrán encontraran:
*Materiales de apoyo como lecturas, presentaciones, videos y enlaces de interés.
*Actividades evaluables y prácticas, con instrucciones claras y fechas límite.
*Foros o chats, para compartir ideas, dudas y reflexiones.
*Avisos importantes, recordatorios y retroalimentación continua.
Psicología del Desarrollo Humano
El objetivo general del módulo psicología y desarrollo humano es que:
El alumno
Analice el campo de la psicología y el desarrollo humano, en los niveles teórico-metodológicos y de habilidades profesionales.
En cuanto a los objetivos especificos son:
El alumno:
1. Explicará las aproximaciones teóricas de desarrollo psicológico y el vínculo de éstos con la educación.
2. Explicará el proceso de desarrollo a lo largo del ciclo vital.
3. Analizará los modelos teórico–metodológicos para el estudio del desarrollo.
4. Analizará los modelos teórico–metodológicos para el estudio de las alteraciones o capacidades diferentes del desarrollo.
5. Utilizará las diferentes metodologías y estrategias de la investigación en el ámbito del desarrollo humano.
6. Generará programas o alternativas para la solución de problemas prácticos o teóricos en los que muestre el dominio teórico-metodológico del campo de la Psicología y desarrollo humano.
El aula virtual servirá para brindar a los estudiantes de psicología del área educativa que cursen psicología del desarrollo humano distintas lecturas y actividades que serán de utilidad para la adquisión de las competencias que serán de utilidad en el campo laboral. Es pertinente mencionar que en este espacio se colocarán lecturas, y actividades que seran evaluadas por los docentes, para que los estudiantes tengan una forma de conocer sus avances a lo largo del semestre.
Técnicas Cognitivo-Conductuales
¿Cuál es el objetivo curso TCC?
Proporcionar un espacio de aprendizaje estructurado y accesible, para que los estudiantes puedan adquirir y fortalecer los conocimientos teóricos y prácticos en técnicas cognitivo-conductuales para su formación formación profesional en el área de psicología clínica desde una modalidad flexible y actualizada.
¿A quién va dirigido?
Este recurso está dirigido a los alumnos de la Licenciatura en Psicología que inscritos en la unidad de aprendizaje Evaluación e Intervención en Psicología Clínica y de la Salud (practica supervisada) que apliquen técnicas cognitivo-conductuales en la atención psicológica en las Clínicas Universitarias de Atención a la Salud.
¿Para qué?
El curso tiene el propósito de complementar la formación profesional de las y los estudiantes al proporcionar herramientas, recursos y actividades que les permitan fortalecer habilidades para aplicar técnicas cognitivo-conductuales en contextos clínicos reales.
¿Cuál es el contenido del curso dentro del aula virtual?
Contiene material didáctico especializado, lecturas clave, manuales, videos explicativos, casos clínicos, guías de intervención, ejercicios prácticos y foros de discusión. Todo el contenido está diseñado para apoyar el aprendizaje progresivo de las técnicas de TCC, así como para fomentar la reflexión crítica y el desarrollo de habilidades terapéuticas.
Diplomado Multidisciplinario de Nutrición y Salud
El objetivo al utilizar un AV es favorecer el aprendizaje integral y continuo mediante un espacio digital que permite la interacción, el acceso a recursos formativos y la colaboración entre diplomares y docentes. Este entorno tiene como propósito facilitar la comunicación, el intercambio de ideas y la gestión de las actividades académicas del Diplomado de Atención Integral y Multidisciplinaria de Nutrición y Salud, asegurando una experiencia educativa dinámica y flexible.
Está dirigido a las y los diplomares inscritos, con el fin de mejorar su práctica profesional y su comprensión de la atención integral en salud.
Se utiliza para promover la autoformación, la reflexión crítica y el aprendizaje colaborativo, brindando herramientas teóricas y prácticas que contribuyan al desarrollo de competencias profesionales.
En este sitio, el alumno encontrará el cronograma de las actividades, materiales de estudio, guías, actividades interactivas, foros de discusión, evaluaciones y recursos complementarios, además de canales de comunicación con docentes y compañeros. El aula virtual constituye un espacio accesible, organizado y participativo, diseñado para acompañar el proceso formativo y fortalecer la construcción de conocimiento desde la práctica y la reflexión.
Morfofisiología 2025
El objetivo principal de un aula virtual es proporcionar a los alumnos un espacio digital donde puedan acceder fácilmente a materiales de apoyo para su estudio y la realización de sus tareas. Este entorno facilita la disponibilidad de recursos educativos, como apuntes, videos, ejercicios y guías, que permiten a los estudiantes profundizar en los temas abordados en clase y organizar su aprendizaje de manera autónoma. Además, el aula virtual promueve la interacción entre docente y alumnos, fomentando un proceso educativo más flexible y accesible desde cualquier lugar y en cualquier momento.
Educación para la Salud Módulo Enfermería comunitaria
El aula está dirigida a estudiantes de primer año de la carrera de Enfermería, para impartir el componente de Educación para la salud que forma parte del componente de Enfemería comunitaria, en esta aula, el estudiante, encontrará tanto materiales de revisión de los contenidos del componente como actividades de aprendizaje y espacios de evaluación.
Docencia en enfermería 2025
Proporcionar recursos que forlaezcan el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del módulo de docencia en enfermería , que cursos el 4to año de la carrera de enfermería; como herramienta auxiliar constante y metodológica del aprendizaje multimodal
Los estudiantes podrán encontrar información detalla y actualizada de la materia, textos, actividades y recursos que le ayuden en la adquisición, análisis y formación de conocimiento para el módulo de docencia en enfermería.
El aula virtual está pensada para ser trabaja como auxiliar en las clases teóricas, pero a la vez, como un plan de soporte cuando las condisiones no permitan las clases presenciales.
FARMACOLOGÍA CLÍNICA IEP GRUPO 3104
El objetivo es ar continuidad a los procesos de aprendizaje del componente de farmacología clínica del módulo de introducción a la enfermería profesional, dirigido a los alumnos del primer año de la carrera de enfermería del grupo 3104. Aquí encontrarán material e instrumentos de evaluación. Está aula apoyará al alumnado a tener material disponible, lectura recomendadas y actividades que favorezcan a un adecuado desarrollo y a la adquisición de conocimiento.
Integrar y analizar los fundamentos teórico metodológicos adquiridos de farmacología, con los conocimientos, habilidades y destrezas, así como la toma de decisiones involucradas en la administración y preparación de medicamentos y farmacoterapia, contextualizados en la clínica de enfermería.