Ciencias Químico Biológicas

Se estudian los métodos estadísticos para detectar causas asignables de variación, en un proceso de producción o fabricación. Lo que permite justificar el uso de controles medibles, susceptibles de modificación y verificación, garantizando así la calidad de producción.

Impartido por la Academia de Estadística y Cómputo de la FES Zaragoza.

P A P I M E:

PE100606

Métodos estadísticos muy útiles en el análisis de datos de tipo cualitativo, ya sean ordinales (jerarquizados) o nominales; así como para datos cuantitativos (discretos o continuos) que no cumplen con la exigencia de apegarse a una función de distribución de probabilidad.

Impartido por la Academia de Estadística y Cómputo de la FES Zaragoza.

La regresión constituye la base de la modelación estadística, ya que vía técnicas de regresión: líneal, no-líneal, simple o multiple, es posible establecer relaciones funcionales entre variables de respuesta (Y's) y factores en estudio (X's).

Impartido por la Academia de Estadística y Cómputo de la FES Zaragoza.

PAPIME

PE100606

Conjunto de técnicas estadísticas, que con base en el análisis de varianzas, permiten comparar la igualdad o diferencia entre los efectos medios de tres o más tratamientos o niveles del factor en estudio. Así como el efecto sinérgico o antagónico de dos o más factores que se estudien conjuntamente.

Impartido por la Academia de Estadística y Cómputo de la FES Zaragoza.

P A P I M E

PE100606

Métodos estadísticos que, a través del análisis de muestras, permiten "predecir" el comportamiento de la población.

Dependiendo del parámetro que se desee contrastar o estimar, se elegirá la distribución de probabilidad, así como la estimación o prueba de hipótesis adecuada.

Impartido por la Academia de Estadística y Cómputo de la FES Zaragoza.

Mtra. Eunice González Flores

¡Bienvenidos al Laboratorio de Investigación Formativa V!

El contenido de la presente aula está dirigido a los alumnos que cursarán el LIF V de la carrera de Biología.

Este espacio fue creado para facilitar la comunicación y aprendizaje de los alumnos.

Los alumnos podrán consultar en cualquier momento la información digital referente a los contenidos teóricos de la unidad de aprendizaje de Ecología y Biogeografía, así mismo en este espacio se aplicarán exámenes parciales, ordinarios o cualquier otra actividad.

La disponibilidad del aula permitirá al alumno consultar el progreso de sus evaluaciones a las diferentes actividades solicitadas por el profesor.

Prof. ^a.  Eunice González Flores

¡Bienvenidos al aula virtual de Laboratorio de Investigación Formativa  VI!

El contenido de la aula virtual está dirigido a los alumnos que cursarán el LIF VI de la carrera de Biología.

El objetivo es que el alumno sea capaz de realizar estudios integrales en biorregiones que involucren a los recursos naturales suelo-agua-biota.

El LIF VI se encuentra constituido de cuatro unidades de aprendizaje. El alumno podrá consultar en este entorno multimedia las unidades de: Cuencas Hidrológicas y Calidad del ambiente. El alumno tendrá acceso a recursos de aprendizaje, actividades y herramientas para su formación profesional, así mismo en este espacio se aplicarán exámenes parciales y ordinarios.

La disponibilidad del aula permitirá al alumno consultar el progreso de sus evaluaciones a las diferentes actividades solicitadas por el profesor.

-

Prof. ^a. Eunice González Flores

Prof. ^a Eunice González Flores 

¡Bienvenidos a Recursos Naturales de México!

El contenido de la presente aula virtual está dirigido a los alumnos que cursarán la asignatura de Recursos Naturales de México.

Este espacio fue creado para facilitar la comunicación y aprendizaje de los alumnos, representa un recurso auxiliar durante las clases presenciales y en línea.

Los alumnos podrán consultar en cualquier momento la información digital relacionada a los contenidos teóricos de la asignatura de Recursos Naturales de México. 

La disponibilidad del aula permitirá a los alumnos consultar el progreso de sus evaluaciones en las diferentes actividades solicitadas.

-

Disponer de un sitio en Línea, con recursos digitales para facilitar la enseñanza, aprendizaje de virus, bacterias, algas, hongos y líquenes.
Va dirigido a estudiantes del segundo semestre de la carrera de Biología. Los contenidos corresponden a la asignatura que incluye Virus, Bacterias, Algas y Hongos. Estos grupos tienen historias evolutivas diferentes, pero a su vez están relacionadas de manera directa o indirecta lo que resulta interesante conocer estas relaciones.
Además el aula será utilizada en las modalidades en Línea y a distancia como presencial y semipresencial.
En este sitio encontrarás materiales de apoyo: imágenes, presentaciones, videos, artículos, infografías, formularios.

Curso- Taller con Rcmdr: Manejo de datos y análisis estadístico

Curso de Ecología Cuantitativa, 8o. semestre de la carrera de Biología

Sitio de apoyo al curso presencial, aquí vamos a encontrar archivos o enlaces de utilidad, así como un lugar virtual donde darle seguimiento al curso, entregar tareas, desarrollar foros de discusión sobre de temas de interés e inclusive algunos exámenes por realizar.

Aula virtual del curso de Biometría del grupo 1303. En este espacio virtual se incluirán materiales de lectura, chat de comunicación con los alumnos y el profesor, así como el medio para entrega de  tareas, desarrollar foros de discusión sobre de temas de interés y evaluaciones por realizar

Curso de apoyo para la materia de Historia y Filosofía de la Biología, dirigido a los alumnos del grupo 1201 del Segundo Semestre de la Carrera de Biología, el cual fue considerado como un material de apoyo al curso presencial, donde se almacena el material necesario, las actividades a desarrollar durante el semestre, así como la entrega y actividades correspondientes.

P A P I M E

PE100606

Se revisan las herramientas para describir datos, mediante gráficos, cuadros o tablas; así como el cálculo de resúmenes numéricos (medidas de tendencia central y de dispersión), para estudiar una población a partir del análisis de sus muestras.

Impartido por la Academia de Estadística y Cómputo de la FES Zaragoza.

Métodos estadísticos muy útiles en el análisis de datos de tipo cualitativo, ya sean ordinales (jerarquizados) o nominales; así como para datos cuantitativos (discretos o continuos) que no cumplen con la exigencia de apegarse a una función de distribución de probabilidad.

• Bienvenidos a el aula virtual de Química Orgánica y Síntesis de Fármacos y Materias primas, cuya misión es:
• Apoyar a los alumnos que llevan cursos de química orgánica en las Carreras de Biología, Ingeniería Química y Química Farmacéutica Biológica.
• A través de un soporte digital externo (google sites) proporcionarles material didáctico y direcciones electrónicas para que puedan consultar los temas de sus programas de teoría y laboratorio, para adquirir conocimientos significativos de la química orgánica en sus diferentes semestres.
• Abatir el índice de reprobación en las asignaturas donde esté involucrada la química orgánica en la FES-Zaragoza.
• Proporcionar los medios para que el alumno pueda auto-evaluarse antes de presentar sus exámenes formales de química orgánica con sus profesores (parciales, finales o globales y extraordinarios).
• Que el aula virtual sea una herramienta de evaluación para los profesores de química orgánica y de auto-evaluación para los alumnos.

Mejorar y agilizar la práctica docente y así tener mejores herramientas para nuestra enseñanza frente a grupo y tener mejor comunicación extra para los alumnos También brindan un respaldo digital a las propuestas de formación. 2.A los estudiantes. 3. Para ofrecer al profesorado la oportunidad de hacer un seguimiento del proceso de aprendizaje que realiza el alumno. 4. El alumnado puede encontrar la información básica respecto a, la asignatura: programa, calendario, enlaces a espacios de interés, temas de programa, etc. Los distintos recursos de que dispone el aula virtual (foros, chat, diálogo, tarea, etc.) 

Curso-taller de Fuentes de información para la toma de decisiones clínicos.

“Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPAPAPIME 211120” 

Objetivo

Proporcionar información al alumno en búsqueda de información para la toma de decisiones en la farmacoterapia.

Descripción

El curso esta dirigido a estudiantes de farmacia clínica para que desarrollen competencias en búsqueda de información para aplicarlas en la resolución de casos clínicos, allí encontrarán información de bases de datos de medicamentos y sistemas de ayuda para la toma de decisiones clínicas.