La incursión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo ha propiciado diferentes formas de acceso a la información que impactan en la labor educativa. Para aprovechar esta y otras ventajas es conveniente que los principales participantes del acto educativo cuenten con los conocimientos y habilidades para obtener el mayor provecho del uso de las TIC en la enseñanza. Una forma de lograrlo es que profesores y estudiantes sean los autores de aplicaciones multimedia que estén estrechamente vinculadas a las actividades académicas que llevan a cabo de manera cotidiana.